1.����� Դ��
2.考勤作弊APP创始人二审改判4年，分享分享这样的打卡打判决是否太轻了？
3.怎样利用微信小程序赚钱?
4.考勤作弊APP创始人二审改判4年，你赞成这一判决吗？
5.四川在线教育系统源码
6.怎样写好个人日志？纯Excel打造的源码源码模板，我用了3年多了

����� Դ��

       我认为法院之所以在二审判决中改判原因是分享分享一审法院是根据该名男子破坏计算机信息系统罪进行量刑，而二审法院则认为，打卡打这款软件不属于刑法中的源码源码eclipse怎么加载源码破坏性程序，所以该名男子虽然依然是分享分享涉嫌这项罪名，但是打卡打罪行减轻了，随之在二审判决中就判处有期徒刑4年决定。源码源码

       我认为法院在这次量刑中改判的分享分享十分合理，毕竟这款软件并没有在网络上造成恶性传播，打卡打也没有攻击网络程序，源码源码没有造成人员信息丢失，分享分享泄露甚至重大互联网恶性事件出现，打卡打只是源码源码让用户个人使用时会通过修改定位功能来满足个人目的，这种目的满足对社会并没有危害性，也没有给社会带来隐患以及损失，所以根据这种情况，二审法院所判的4年有期徒刑属于减刑判决，认为软件不属于破坏性程序，所以改判。

       一、案件始末是什么？

       在这起案件中，该男子通过购买其他公司软件源代码，并且修改数据后制作成了一款名叫大牛助手的APP，并在网络上售卖传播，软件的主要盈利方式是通过用户下载后包月或者包年会员方式来进行收费，软件其实并没有什么问题，只不过用户在下载软件后可以隐藏个人定位，并且可以自行修改个人位置，在法律上认为该名男子软件属于破坏计算机信息系统罪，所以一审判决该名男子判处有期徒刑5年6个月，男子表示不服进行二次申诉，二次法院认为该名男子软件不属于法律中的破坏性程序，于是将判决减轻到有期徒刑4年。

       二、希望该名男子汲取教训。

       我认为该名男子的行为已经涉嫌法律，在软件制作过程中，自己已经可以预见性的知道后果，自己在购买软件源代码后再对源代码进行修改，阳光追踪器源码开发的过程中指定了软件可以遮挡个人定位以及修改个人定位，软件主要功能也是这样，男子内心明白用户会使用软件修改个人定位前提下，依然开了会员并以此谋利，所以这种方式属于违法犯罪。

       三、法院判决非常公道。

       我认为这次法院判决非常公平公正，虽然律师认为该男子可以做无罪辩解，但是我认为该男子在开发软件时，就是利用软件可以修改定位的这一特性来进行牟利，其开会员以及包年包月的付费方式，就决定了它是以这种软件特性来进行谋利，他自己内心清楚用户会使用这款软件做什么，但他没有下架软件，也没有进行阻拦，也没有提示，所以该男子的行为属于破坏网络信息系统罪，法院判决也十分公平，考虑到软件不属于破坏性程序，已经进行减刑。

考勤作弊APP创始人二审改判4年，这样的判决是否太轻了？

       我觉得这样的判决非常合理，毕竟这个软件并没有给社会带来危害，并没有给整个计算机网络系统带来破坏性，所以这样的判决还是非常公正合理。

       我认为这一个软件APP并没有社会危害性，它只是通过不改变源代码的情况下，通过虚拟位置的信息修改了客户个人的位置，客户不想暴露自己位置时，就可以对位置进行遮挡，当客户觉得这个位置不合适时，可以随意进行修改，并没有给社会带来危害性，也没有利用软件特性带来严重后果，并且在这一起案件中，该公司的整个营业性收入并不是很高。

       一、案件始末是什么？

       整个案情非常简单，嫌疑人制作的终极指标 源码 th这一款软件名字是大牛助手是一款APP通过APP客户可以进行一个前期试用，试用期过后客户需要缴纳包月费用或者包年费用费用收取并不高，客户通过APP可以对个人位置进行遮挡，别人看不到用户位置，当客户觉得对位置信息需要修改时，可以通过软件修改个人位置信息，模拟任何一个地方的定位，在地图上可以随意定位，法院认为该软件已经影响了整个计算机信息系统属于破坏计算机信息系统罪。所以对该软件创始人进行逮捕并判刑。

       二、网络上议论纷纷。

       我看到网络上很多网友在留言并且讨论这些案件，很多人认为该软件创始人并没有利用这个软件进行任何违法犯罪行为，他只是制作了一款可以修改定位的APP而已，至于用户如何使用是用户的事情，和软件创始人并没有任何关系，法院的判决有些连带责任过重，并且啊，该名创始人的软件并没有对社会造成危害，也没有造成重大损失，所以判刑有些过重，也有些人认为很多人利用软件修改定位打卡骗取工资，造成了很不好的影响，所以应该判刑。

       三、应该双面性看待这个问题。

       我觉得看待这个问题应该双面性，如果说软件开发者有些无辜，其实这种双法也并不是很准确，因为软件开发者在开发这款软件是已经会前期预料的，客户会利用软件性质进行修改定位，但是他并没有制止，并且利用这个功能开始进行包月，甚至包年公司利用这些功能进行收入，说明已经前期预料到，会有人利用这款软件的功能进行不恰当使用，虽然软件的开发和其他日常定位的APP一样，但是在功能县志上却有些不一样，所以这样的判刑也非常准确。

怎样利用微信小程序赚钱?守护之星源码

       1、技术开发：通过掌握独特的编程技术，可以优先进入甚至独占小程序市场，从而实现盈利。另外，可以通过销售盗版小程序源码或基于盗版源码进行二次开发和优化后再次销售来盈利。

       2、推广策略：将小程序分享给微信好友或微信群时，最好分享小程序中的商品或活动页面，而不是直接分享小程序本身。

       3、产品延伸：开发一个与现有应用互补的小程序，利用小程序的高传播性来解决应用传播率低的问题。例如：摩拜单车、滴滴出行、打卡助手等。

       4、社交电商：这是目前流行的小程序盈利方式。创建一个电商小程序后，上架商品进行销售。如果没有自营商品，可以在小程序内进行分销，通过佣金赚取利润。

       5、品牌建设：针对有技术背景的个人或团队，可以自行开发小程序并在多个渠道平台上进行销售。微信小程序是否能赚钱，很大程度上取决于后续的运营策略。

考勤作弊APP创始人二审改判4年，你赞成这一判决吗？

       随着社会的发展、任何单位和组织都有一定的制度、这样才能保证工作的正常进行、比如很多企业都实行打卡制、需要你到现场进行录入头像或者其他的方式、才能算作里来了或者走了、而我们知道没有任何程序是不可攻破的、毕竟“天外有天、人外有人”、前段时间一款非常火的App被下架、因为他被购买者用来作弊打卡、给很多的快排源码c企业和单位造成了损失、而这个考勤作弊App的创始人二审改判四年、你赞成这一判决吗？首先不赞成这一判决、因为我们知道这个App开发出来并不是为了进行考勤作弊、而是被购买者用来做了这方面的工作、而且他的源代码只是改变了服务器的位置信息、这是一项技术、对于开发者来说被用于违法犯罪还应该追究这些使用者的责任、毕竟还要看他是否从内心就是去做考勤作弊的初衷。

       现代化的发展、涌现了一批又一批的人才、著名学者曾经说过“改变未来的人可以来自任何的地方”、就像以前我们没有汽车、而发明汽车的莱特兄弟也不过初中毕业、特别是现代技术的发展、不仅让我们的生活更加的便利、更让很多事情变得复杂、我们知道违法犯罪不能去做、但并不代表你所创造的东西没有去违法犯罪、就比如我们平时做菜所用的菜刀、它可以帮我们更方便的烹饪食物、但是也有持刀杀人抢劫的、我们并不能去怪罪厂家的错误、而在这一次考勤作弊App创始人被判两年的案件中、很多人认为这一项技术并没有直接指向考勤作弊的功能、创始人也没有在功能上解释和说明这一些、而他所给相关单位和企业带来的损失是那些个人的行为、所以不赞成这一次的判决、也希望这些人的初衷并不是去违法犯罪、而是被误会、毕竟技术是改变世界用在正道的东西。

       我们都知道“人之初性本善”、但其实人是否是善良的并不能完全确定、或者说出生的时候应该是一张白纸、只是在后面的教育和交流中改变他、所以应该从这些方面来考虑。

四川在线教育系统源码

       在线教教育系统平台需要的设备

       老师需要配备一台笔记本电脑，一条耳机。在没有电脑的时候，老师通过平板电脑、手机也是可以通过直播系统进行直播的。老师进行直播系统教学的时候，在网页登录登录定制的在线教学系统，就可以实现在线直播教学。

       付费的平台有哪些优势

       拥有多功能的，如教学功能，营销功能，运营功能，题库功能，这些都是必不可少的，能够辅助网校运行，现在的直播教学系统软件，如果只是单单拥有教学功能是很难满足人们的需求的。

       多种互动教学工具，支持在线互动，有举手功能，连麦功能，打卡功能，语音互动，文字互动，视频互动等等，四川在线教育系统源码，能极大地调动学生学习的积极性，四川在线教育系统源码，四川在线教育系统源码，而且还能帮助老师了解学生的学习状况。我们在创建课程节点时要注意知识间的关联性，使学习者在不断的学习过程中逐渐形成一个相对完整的知识结构。四川在线教育系统源码

       在线教育系统平台与传统的教育方式相比，利用线上教育系统平台的在线教育具有灵活、方便和个性化等优点，应用领域也越来越广大，一方面明显地提高了上课效率，另一方面，也具有极高的便携性和可靠性，应用前景非常广阔。

       一般来讲，线上教育系统平台包含课件/课程管理、发布管理，视频点播，在线学时记录，在线评价，题库管理，考试管理，在线笔记，资料下载，学员管理，内容管理等功能。

       学校方可以在平台内针对不同的学员来指定个性化的学习学分任务，根据不同的学习需求，实现定制化的培训档案。同时，根据每门课程学分的配置，平台会自动计算学员学习任务完成情况，学校可以清楚的指导哪些未参加培训或未通过考核的学员。四川在线教育系统开发在线教育顾名思义是使用计算机设备通过互联网来利用在线教育系统进行教学或培训的方式。

       企业的绩效影响着企业在市场上的竞争力，也影响到每个员工的职业成长和发展，是一件事关全局又事关每个人的大事。在获取了绩效考核结果之后，如果将绩效考核结果与员工个人的奖惩等结合起来，则能够激发员工的干劲，增强企业的竞争力。

       成都赛新科技有限公司成立于年，是一家专业从事在线教育的新型互联网公司。依托的研发技术与专业的运营能力，为企业提供体系化和智能化的在线移动学习解决方案！

       其可靠的技术保障、良好的售后服务和灵活的问题处理办法，让赛新科技成为您值得信赖的伙伴。

        我们的使命是为互联网创造更良好的模式，为企业创造持续的价值，基于团队丰富的经验创造优越的产品平台服务社会。

        我们只做在线教育，所有我们专业！

        我们追求顶端，提供前列的在线教育解决方案；我们追求创新，不断创造在线教育新模式！

        我们致力于中国在线教育事业加速度，为中国的教育发展做出贡献！

       面对突如其来的，线下培训一片萧条，但却硬生生将线上培训逼出了一个“春天”。线上培训越发火爆，得到了非常多企业的青睐，各大企业争先建设自己的在线培训系统。那么建立培训管理与实施体系企业网上培训系统在上线初期，需要在企业内找到若干或组建一支可运营和推动在线学习的伙伴至关重要。对于不同层面的培训管理人员/兼职培训人员进行明确的职责定位、技能培训，应该在学习皮糖搭建初期予以考虑。同时，在员工学习激励、兼职讲师/在线课程开发、实施团队激励等方面加以完善。搭建在线教育平台解决教学教问题管理一直都是一个行业发展的基础管理的好坏关系到企业发展的一个速度。

       一个企业如何通过内训系统来帮助绩效改进？

       帮助绩效改进如何快速掌握基本业务知识，估计是%以上企业头疼的问题。事实上，解决这个问题并不难，“边学边考”是一个很好的解决办法。同时，结合岗位，可以满足企业学习的需要。

       企业还可以邀请业务定期现场直播，恢复典型案例，如在下单过程中遇到什么竞争对手，如何成功赢得订单等，分析热点和难点问题，并快速复制业务。

       一个企业如何通过内训系统塑造学生社交文化？

       塑造学生社交文化，“学习型组织”一直是企业培训的很终目标，但事实上没有一家企业能够真正实现这一目标。原因不仅太抽象，没有具体的方法，而且我们都被“学习型组织”这个词所束缚。只要每个人都喜欢学习、分享和互动，这难道不是我们追求的状态吗？在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活，所以在线教育系统的搭建也是一个趋势。深圳直播系统定制

       教育信息化的趋势正在不断的推进发展，国家政策对在线教育也是持支持肯定的，在线教育网校系统越来越普及。四川在线教育系统源码

       线上教育是科技时代发展的产物。纯线上教育就是通过线上教育系统进行网上授课，让人们足不出户随时随地就可以学习知识。可以说线上教育对传统教育的冲击较大，打破传统模式下教室讲台的概念，网络成为了主要的传输工具首先、线上教育可以轻易地整合所有质量的教育资源，甚至包括海外的教育资源，让学习者很快的了解国外的学习动态。这也是中国在线教育的市场规模一度攀升的原因。其次、教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行很广的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。四川在线教育系统源码

       成都赛新科技有限公司是一家专业从事在线教育的新型互联网公司。

        赛新科技专注于在线教育领域的系统研发和技术服务，为各大互联网教育机构和企业提供质量的在线教育系统。

        其团队关键成员均拥有多年丰富的在线教育行业从业经验和海外教育背景，在历经一年多的产品研发和升级迭代，很终发布了目前的Eduline在线教育系统。

       同时，赛新科技正在致力成为一家社会企业，运用自身优势力量发起不同的公益活动并持续与不同的中小互联网公司分享经验、相互扶持，持续地履行我们的社会责任。

怎样写好个人日志？纯Excel打造的模板，我用了3年多了

       分享一份个人年度日志记录跟踪表的Excel模板，专为高效记录生活、工作和学习点滴设计。借助VBA，实现多功能优化，支持快速定位与自适应高度，满足无限记录需求。

       此模板从三个维度出发，整合工作、学习、生活及良好习惯形成计划的打卡记录，便于用户快速整理每日、每周、每月的进度。只需点击“记录”，光标自动跳转至空白格，轻松输入当日心得或计划。

       核心功能包括：

       点击“保存”后，表格自动调整高度，适应不同内容。

       记录时，系统自动定位至空白区域，高效便捷。

       细分工作、学习、生活及习惯培养板块，实现多维度日志。

       支持日报、周报、月报数据整合，为年终总结提供详实依据。

       该模板旨在简化日志管理，提高记录效率。通过简单操作，用户可轻松捕捉生活点滴、职业发展与学习成长，实现个人成长的系统化记录。

       关注以下步骤以获取源代码：

       步骤1：回复“小火箭”获取源代码。

       扩展阅读：

       探索一行代码的无限可能。

       掌握个Excel小技巧，提升工作效率。

       分享与探索，让我们共同进步！